Calle Ramón de Campoamor, 25, 03550 Sant Joan d'Alacant

Programa de COLABORACIÓN CON UNIVERSIDADES

El pasado lunes 16 de Septiembre recibimos en el IAF a Eva Teresa Marín Zambrana, psicóloga, que ha escogido nuestro centro para formarse en la intervención con familias desde el enfoque de la Terapia Familiar Sistémica.

Esta rotación de un mes está enmarcada en el acuerdo de colaboración docente suscrito con el la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) para la formación en el marco de prácticas Extracurriculares.

El objeto de esta rotación teórico práctica se centra en las tareas y competencias desempeñadas en el IAF en materia de terapia familiar mediante la participación, en modalidad de observación u observación participativa, en:

  • La preparación de las sesiones de terapia familiar, con el terapeuta asignado al caso.
  • La observación del desarrollo de la terapia familiar, de pareja o grupos, tras espejo unidireccional (Cámara Gesell).
  • La participación en el registro de sesiones.
  • La colaboración en la formulación de hipótesis y propuestas de intervención.
  • La participación en otras actividades formativas y/o divulgativas (talleres, cursos, seminarios, jornadas,… cuyo contenido este relacionado con los fines del centro).

¡Un placer contar contigo, Eva!

Programa de COLABORACIÓN CON UNIVERSIDADES

Os presentamos a Ilaria Rizzi, es Italiana, psicóloga y psicoterapeuta con formación específica en musicoterapia. Ilaría realizará prácticas en el IAF este mes de septiembre 2019 para profundizar conocimientos en la disciplina de la terapia familiar.

IAF Rotación Ilaria Rizzi 2019

Esta actividad formativa de 150 horas de duración está enmarcada en un convenio de colaboración firmado entre el Instituto Alicantino de la Familia de Diputación de Alicante (IAF) y la Universidad Miguel Hernández de Elche, para programas de Cooperación Educativa.

El objeto de esta rotación en prácticas es que la alumna se familiarice con las tareas y competencias desempeñadas en el IAF en materia de terapia familiar mediante su participación, en modalidad de observación u observación participativa, en:

  • La preparación de las sesiones de terapia familiar, con el terapeuta asignado al caso.
  • La observación del desarrollo de la terapia familiar, de pareja o grupos, tras espejo unidireccional (Cámara Gesell).
  • La participación en el registro de sesiones.
  • La colaboración en la formulación de hipótesis y propuestas de intervención.
  • La participación en otras actividades formativas y/o divulgativas (talleres, cursos, seminarios, jornadas,… cuyo contenido este relacionado con los fines del centro).

¡Bienvenida al equipo, Ilaria!

Reunión con ASPALI – Asociación Asperger Alicante-TEA

El pasado jueves 20 de junio vinieron a visitarnos al IAF Almudena Pintado y Gema Morante, profesionales de la Asociación ASPERGER ALICANTE- TEA (ASPALI). Hemos podido conocer el trabajo tan importante que desarrolla esta entidad con las personas afectadas por este síndrome y sus familiares en la provincia de Alicante.

La ocasión nos ha servido para intercambiar experiencias sobre los programas de actuación, aspectos preventivos y problemática en general que presentan las familias en las que alguno de sus miembros ha sido diagnosticado con este trastorno, y en las que la intervención, a nivel sistémico, resulta especialmente relevante en el tratamiento. Destacamos también la importancia de difundir y divulgar de este tipo trastornos entre la población en general porque, como dice la propia Asociación, “Conocer es comprender”.

Programa de COLABORACION CON UNIVERSIDADES

IAF Rotación en prácticas UMHOs presentamos a Emanuela Dzitac, es alumna de 4º año del grado en Psicología por la Universidad Miguel Hernández y rotará en prácticas en el IAF en el mes de mayo de 2019.

Esta actividad formativa de 240 horas de duración está enmarcada en un convenio de colaboración firmado entre el Instituto Alicantino de la Familia de Diputación de Alicante (IAF) y la Universidad Miguel Hernández de Elche, para programas de Cooperación Educativa.

El objeto de esta rotación en prácticas es que la alumna se familiarice con las tareas y competencias desempeñadas en el IAF en materia de terapia familiar mediante su participación, en modalidad de observación u observación participativa, en:

  • La preparación de las sesiones de terapia familiar, con el terapeuta asignado al caso.
  • La observación del desarrollo de la terapia familiar, de pareja o grupos, tras espejo unidireccional (Cámara Gesell).
  • La participación en el registro de sesiones.
  • La colaboración en la formulación de hipótesis y propuestas de intervención.
  • La participación en otras actividades formativas y/o divulgativas (talleres, cursos, seminarios, jornadas,… cuyo contenido este relacionado con los fines del centro).

¡Un placer contar contigo, Emanuela!

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