Calle Ramón de Campoamor, 25, 03550 Sant Joan d'Alacant

El Instituto Alicantino de la Familia celebra una jornada de convivencia y buenas prácticas entre docentes, padres y alumnos en el marco del Proyecto Europeo ERASMUS + WCO

El Instituto de la Familia Pedro Herrero acogió el pasado sábado 18 de diciembre una jornada de convivencia, aprendizaje e intercambio de buenas prácticas en la que participaron docentes, padres y alumnos de los colegios ‘Lo Romero’ de Sant Joan d’Alcant y ‘Mediterráneo’ de Alicante.

El diputado del área, Juan Bautista Roselló, fue el encargado de abrir esta actividad enmarcada en el proyecto educativo Who Conducts the Orchestra (Erasmus+) en el que participa la Diputación de Alicante junto a organismos de Dinamarca, Italia, Turquía y Reino Unido.

El evento que acogió a una 30 familias y contó con talleres de acompañamiento emocional con las lecturas para padres y docentes , así como diversas actividades lúdico-educativas para los más pequeños, se realizó íntegramente en los jardines de la Casa Prytz como medida de protección frente al aumento de casos por COVID.

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Proyecto ERASMUS + “Who conducts the Orchestra” – Evento por Navidad

Sábado 18 de Diciembre de 2021

“Jornada de convivencia, aprendizaje e intercambio de buenas prácticas y Campaña navideña de recogida de alimentos”, en el Instituto Alicantino de la Familia de Diputación de Alicante.

 

Evento dirigido a docentes, padres-madres, y alumnos de infantil y primaria de los CEIP “Lo Romero” de Sant Joan d’Alacant y “Mediterráneo” de Alicante, en el marco del proyecto europeo ERASMUS + “Who Conducts the Orchestra”.

 

MARCO DE TRABAJO

La participación de los padres en la vida escolar de sus hijos es crucial para su desarrollo social y educativo. Los estudios revelan que el bienestar de los alumnos en las escuelas está relacionado con la participación de sus padres en las actividades escolares, por lo que “los alumnos cuyos padres participan activamente en su vida educativa se desempeñan mejor en lo que respecta a la educación, el empleo, la salud, la economía y la vida, lejos de la criminalidad” (James Heckman y Marco Francesconi 2016, Trygfonden og Børns vilkår).  Además, “se espera que la participación de los padres en la vida escolar de sus hijos reduzca los mecanismos sociales negativos como el acoso escolar” (Trygfonden og Børns vilkår).

 

OBJETIVOS DEL EVENTO

“Si los niños crecen con buenas relaciones, buena moral y educación, aprenden el autocontrol y crecen en un buen ambiente, se vuelven resistentes al crimen y al abuso y logran una mejor autoestima”. (P.O. Wikström 2016. Teoría de la Acción Situacional)

Basándose en las teorías del profesor de Criminología en la Universidad de Cambridge, P.O. Wikström, este evento promueve generar un espacio de trabajo y aprendizaje común, que aune los cuatro elementos fundamentales de esta metodología de trabajo: Moralidad, Autocontrol, Entorno y Relación.

En esta ocasión centraremos los talleres en torno al cuento, como elemento de fuente de inspiración, buscando crear experiencias especiales, afectivas y vivenciales alrededor de la lectura y los libros, que perduren en la memoria de los asistentes. Los talleres tendrán lugar en la Casa Prytz, sede del Instituto Alicantino de la Familia, ubicada en la Calle Ramón de Campoamor, 25 en Sant Joan d’Alacant.

 

 

PROGRAMA PARA PADRES Y DOCENTES


TODAS LAS ACTIVIDADES SE REALIZARÁN AL AIRE LIBRE PARA EVITAR CONTAGIOS POR COVID Y SE ANULA LA CHOCOLATADA.

EL USO DE LA MASCARILLA SERA OBLIGATORIO DURANTE TODO EL EVENTO.

    • 9:00-9:15 – Campaña Solidaria de recogida de alimentos a beneficio de las familias de la provincia que más lo necesiten.
    • 9:15-9:30–  Apertura de la Jornada a cargo de D. Juan Bautista Roselló Tent – Diputado de Dr. Esquerdo y Familia.
    • 9:30-11:30– Charla sobre técnicas de acompañamiento emocional con la literatura desde la perspectiva de la educacion respetuosa.
      Ponente: Beatriz Pérez Rodríguez . Trabajadora social y Criminóloga – Especialista en infancia y juventud en riesgo social- Educadora y Directora del proyecto “Va de Cuentos” – Asociación para la promoción de la educación emocional y la literatura infantil.
    • 11:30 a 12:00 – Chocolatada con churros en familia. ANULADO 
    • 12:00-13:30 – Laboratorio de cuentos
      En los jardines del IAF se dispondrá de espacios de lectura compartida en diferentes zonas, en torno a los cuatro elementos de la teoría del profesor Wikström. El taller estará dinamizado por profesionales especializadas y contará también con una propuesta práctica de actividad para realizar en familia.
    • 14:30 – Cierre de la jornada

PROGRAMA PARA LOS MÁS PEQUEÑOS


 

    • 9:15-11:30 – Talleres de ocio, en los jardines de la Casa Prytz
      Mientras los mayores asisten a la charla, los pequeños podrán disfrutar de talleres supervisados de manualidades y adornos de navidad, chapas y pinta caras. Los pequeños que así lo deseen podrán decorar el árbol de navidad del Instituto Alicantino de la Familia con sus creaciones.
    • 11:30-12:00 – Chocolatada con churros en familia ANULADO
    • 12:00-13:00 – Laboratorio de cuentos
      Los pequeños serán las estrellas invitadas en esta actividad familiar de descubrimiento y aprendizaje emocional. 
    • 13:30-14:30 –  “La verdadera magia de la navidad” – Espectáculo participativo del Mago Dálux
    • 14:30 – Cierre de la jornada

 


FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN – Aforo limitado a 80 personas (niños incluidos). Se solicitará confirmación de asistencia. Se podrá aparcar en la instalaciones del IAF.

ACCEDER AL FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

 

COLABORAN: 

           

Proyecto Erasmus + “Who Conducts the Orchestra”

Sábado 13 de Noviembre de 2021 “Jornada de convivencia, aprendizaje e intercambio de buenas prácticas”, en el Instituto Alicantino de la Familia de Diputación de Alicante.

 

Evento dirigido a docentes, padres-madres, y alumnos de infantil y primaria de los CEIP “Lo Romero” de Sant Joan d’Alacant y “Mediterráneo” de Alicante, en el marco del proyecto europeo ERASMUS + “Who Conducts the Orchestra”.

 

MARCO DE TRABAJO

La participación de los padres en la vida escolar de sus hijos es crucial para su desarrollo social y educativo. Los estudios revelan que el bienestar de los alumnos en las escuelas está relacionado con la participación de sus padres en las actividades escolares, por lo que “los alumnos cuyos padres participan activamente en su vida educativa se desempeñan mejor en lo que respecta a la educación, el empleo, la salud, la economía y la vida, lejos de la criminalidad” (James Heckman y Marco Francesconi 2016, Trygfonden og Børns vilkår).  Además, “se espera que la participación de los padres en la vida escolar de sus hijos reduzca los mecanismos sociales negativos como el acoso escolar” (Trygfonden og Børns vilkår).

 

OBJETIVOS DEL EVENTO

“Si los niños crecen con buenas relaciones, buena moral y educación, aprenden el autocontrol y crecen en un buen ambiente, se vuelven resistentes al crimen y al abuso y logran una mejor autoestima”. (P.O. Wikström 2016. Teoría de la Acción Situacional)

Basándose en las teorías del profesor de Criminología en la Universidad de Cambridge, P.O. Wikström, este evento promueve generar un espacio de trabajo y aprendizaje común, en torno a los cuatro elementos fundamentales de esta metodología de trabajo: Moralidad, Autocontrol, Entorno y Relación.

Los talleres tendrán lugar en la Casa Prytz, sede del Instituto Alicantino de la Familia, ubicada en la Calle Ramón de Campoamor, 25 en Sant Joan d’Alacant.

 

 

PROGRAMA PARA PADRES Y DOCENTES


 

    • 9:15-9:30 – Apertura de la Jornada a cargo de D. Juan Bautista Roselló Tent – Diputado de Dr. Esquerdo y Familia
    • 9:30-13:30-Ponencia-Taller sobre “Educación y Crianza: la innovación pedagógica que requiere la infancia. Familia-Escuela”
      Ponente: Paola de la Cruz Sánchez (Técnica de educación infantil, Maestra de educación especial. Coordinadora pedagógica de las Escuelas Infantiles de crianza respetuosa de inspiración Reggio Emilia: DinoSchool en el Vedat de Torrent y Urban DinoSchool en Benimaclet – Valencia. Premio EDUCA ABANCA a Mejor Docente de Educación Infantil de España 2020.)
      Lugar: Salón de Actos 
    • 13:30-15:00 – Picnic en familia
      Las familias que así lo deseen podrán disfrutar, en los jardines de la Casa Prytz, la comida que traigan de casa. El IAF dispondrá mesas y sillas para los asistentes.
    • 15:00-17:00 – Talleres prácticos en dos grupos, en el Salón de Actos y la Sala de Formación de la 3ª Planta. 
      Grupo 1 : 15:00-16:00 – Taller de Autocontrol “Yoga en familia” (traer de casa una esterilla o una toalla para mayores y pequeños)
      Grupo 1 : 16:00-17:00 – Talleres de Moralidad, Entorno y Relación
    • Grupo 2 : 15:00-16:00 – Talleres de Moralidad, Entorno y Relación
      Grupo 2 : 16:00-17:00 -Taller de Autocontrol “Yoga en familia” (traer de casa una esterilla o una toalla para mayores y pequeños)  
    • 17:00 – Cierre de la jornada y chocolatada con churros para la despedida

PROGRAMA PARA LOS MÁS PEQUEÑOS


 

    • 9:30-13:30 – Talleres de ocio, en los jardines de la Casa Prytz
      Mientras los mayores asisten a la ponencia, los pequeños podrán disfrutar de talleres supervisados de manualidades, tiro con arco, pinturas de caras, Jenga gigante, entre otros.
    • 13:30-15:00 – Picnic en familia 
    • 15:00-17:00 – Taller de yoga y Gymkahana
      Los pequeños que así lo deseen podrán asistir con sus padres al taller de yoga en familia. El resto del tiempo podrán seguir disfrutando de las actividades lúdicas programadas en los jardines de la Casa Prytz.   
    • 17:00 – Cierre de la jornada y chocolatada con churros para la despedida

 


FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN – Aforo limitado a 80 personas (niños incluidos). Se solicitará confirmación de asistencia. Se podrá aparcar en la instalaciones del IAF.

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COLABORAN: 

                                                    

Docentes y pedagogos europeos se reúnen en el Instituto Alicantino de la Familia para debatir sobre el papel de los padres en la educación de sus hijos

Proyecto Europeo WCO

El encuentro se enmarca en el proyecto WCO en el que participa Diputación junto a organismos de Dinamarca, Italia, Turquía y Reino Unido.

El Instituto Alicantino de la Familia acogió del 27 de septiembre al 01 de octubre el encuentro de los socios europeos del proyecto educativo WCO (Erasmus+) ‘¿Quién dirige la orquesta? Una responsabilidad compartida de padres, maestros y pedagogos en educación infantil’.

La Diputación de Alicante participa junto a centros y agencias del ámbito social y educativo de Dinamarca, Italia, Turquía y Reunió Unido en este programa que arrancó en 2019 y finalizará en febrero de 2022.

Se trata de un proyecto cuyo objetivo es desarrollar una metodología dirigida a docentes y pedagogos de niños de entre 6 y 9 años que les facilite herramientas para fomentar la colaboración entre familia y colegio y promueva la participación activa de los padres en la vida escolar como en la educación social y cultural de sus hijos”, ha destacado el diputado responsable del Instituto Pedro Herrero, Juan Bautista Roselló.

El encuentro incluye una reunión de coordinación entre todos los miembros del partenariado, que se celebró ayer por la tarde, y un evento formativo, que se prolongará a lo largo de la semana, dirigido a docentes de todos los países participantes acerca de la metodología que desarrolla el proyecto.

Los docentes alicantinos que van a tomar parte en este evento pertenecen a los colegios Mediterráneo de Alicante y Lo Romero de Sant Joan d’Alacant, centros que colaboran activamente en el programa.

Roselló ha señalado, en este sentido, que este encuentro “va a ofrecer espacios para el intercambio de buenas prácticas entre los participantes” y ha añadido que, en colaboración con el Patronato de Turismo de la Costa Blanca, se organizará una jornada con visitas a distintos enclaves de interés turístico de la provincia.

La amplia experiencia del Instituto Pedro Herrero en la orientación, evaluación y tratamiento de las disfunciones familiares y la formación en el campo de la terapia familiar sistémica, así como el cualificado equipo técnico de especialistas que lo integran, llevaron a la entidad danesa Videscenter for Integration, que lidera el proyecto, a seleccionar al organismo provincial como socio. El mismo está subvencionado por la Comisión Europea y cofinanciado por la Diputación de Alicante, que aporta una ayuda económica para complementar el coste de las actividades que se desarrollarán en la provincia.

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