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El Instituto Alicantino de la Familia celebra una jornada de convivencia y buenas prácticas entre docentes, padres y alumnos en el marco del Proyecto Europeo ERASMUS + WCO

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El Instituto de la Familia Pedro Herrero acogió el pasado sábado 18 de diciembre una jornada de convivencia, aprendizaje e intercambio de buenas prácticas en la que participaron docentes, padres y alumnos de los colegios ‘Lo Romero’ de Sant Joan d’Alcant y ‘Mediterráneo’ de Alicante. El diputado del área, Juan Bautista Roselló, fue el encargado de abrir esta … Leer más

Proyecto ERASMUS + «Who conducts the Orchestra» – Evento por Navidad

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Sábado 18 de Diciembre de 2021 «Jornada de convivencia, aprendizaje e intercambio de buenas prácticas y Campaña navideña de recogida de alimentos», en el Instituto Alicantino de la Familia de Diputación de Alicante.   Evento dirigido a docentes, padres-madres, y alumnos de infantil y primaria de los CEIP «Lo Romero» de Sant Joan d’Alacant y … Leer más

Proyecto Erasmus + «Who Conducts the Orchestra»

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Sábado 13 de Noviembre de 2021 «Jornada de convivencia, aprendizaje e intercambio de buenas prácticas», en el Instituto Alicantino de la Familia de Diputación de Alicante. Evento dirigido a docentes, padres-madres, y alumnos de infantil y primaria de los CEIP «Lo Romero» de Sant Joan d’Alacant y «Mediterráneo» de Alicante, en el marco del proyecto … Leer más

Docentes y pedagogos europeos se reúnen en el Instituto Alicantino de la Familia para debatir sobre el papel de los padres en la educación de sus hijos

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El encuentro se enmarca en el proyecto WCO en el que participa Diputación junto a organismos de Dinamarca, Italia, Turquía y Reino Unido. El Instituto Alicantino de la Familia acogió del 27 de septiembre al 01 de octubre el encuentro de los socios europeos del proyecto educativo WCO (Erasmus+) ‘¿Quién dirige la orquesta? Una responsabilidad compartida de padres, … Leer más

Modelo sistémico aplicado al mundo educativo

Autor: Elena Compañ Poveda El enfoque sistémico, aplicado al campo educativo, contempla la conexión entre los individuos y el contexto: tanto el inmediato, familiar, educativo, entre iguales, como el más amplio y genérico, social, político, religioso, cultural, etc., teniendo en cuenta sus interacciones recíprocas en un constante feedback de comunicación. Esta metodología, en contraposición a … Leer más

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