Feb 17, 2022 | Noticias
El próximo lunes 21 de febrero daremos la bienvenida a Inés Vargas y a Alejandra Sánchez, psicólogas, que han escogido nuestro centro para formarse en la intervención con familias desde el enfoque de la Terapia Familiar Sistémica.
Estas rotaciones de 240 horas están enmarcadas en el acuerdo de colaboración docente suscrito con el la Universidad Miguel Hernández de Elche, para la realización de las prácticas obligatorias contempladas en el plan de estudios.
El objeto de esta rotación teórico-práctica se centrará en las tareas y competencias desempeñadas en el IAF en materia de terapia familiar mediante la participación, en modalidad de observación u observación participativa, en:
- La preparación de las sesiones de terapia familiar, con el terapeuta asignado al caso.
- La observación del desarrollo de la terapia familiar, de pareja o grupos, tras espejo unidireccional (Cámara Gesell).
- La participación en el registro de sesiones.
- La colaboración en la formulación de hipótesis y propuestas de intervención.
- La participación en otras actividades formativas y/o divulgativas (talleres, cursos, seminarios, jornadas,… cuyo contenido este relacionado con los fines del centro).
¡Será un placer contar con vosotras!
Jan 14, 2022 | Noticias
Cumpliendo con nuestro compromiso de colaboración y trabajo en red, el IAF reedita el programa ROTASAM que inicia con un curso de introducción a la metodología sistémica orientado a las necesidades del colectivo formado por psiquiatras, psicólogos, enfermeros y trabajadores sociales del campo de la salud mental.
La inclusión de estos profesionales en nuestra red se fundamenta en el papel que desempeñan a nivel de prevención e intervención con familias, constituyéndose en colectivos que derivan un gran numero de casos para terapia familiar.
En colaboración con los hospitales y las comisiones de docencia de Alicante, Elche, Elda, Orihuela y Villajoyosa, el IAF como centro docente de referencia está trabajando en estos momento en la 7ª edición del curso de “INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA” dentro del programa formativo ROTASAM.
Esta formación teórico práctica PRESENCIAL de 21 horas lectivas será impartida los días 21, 22, y 23 de febrero en las instalaciones del IAF y está dirigida a Tutores MIR, PIR y EIR; así como Residentes de psiquiatría (MIR-3 y 4), Residentes de psicología (PIR-3 y 4), Residentes de enfermería (EIR1 y 2) y Trabajadores Sociales y Enfermeros hospitalarios o adscritos a Unidades de Salud Mental de Adultos o Infanto-juveniles.
En el transcurso de la formación, se abordarán conceptos de la disciplina de la Terapia Familiar aplicados al trabajo en directo sobre casos citados para esas fechas. Los asistentes participaran en las siguientes actividades:
- Previo inicio de la sesión, la preparación de la intervención con el terapeuta asignado al caso (Estudio del informe de derivación, análisis de la demanda, primer diagnóstico recabado en la entrevista de Admisión…)
- Observación en directo del desarrollo de la terapia familiar
- Colaboración con el terapeuta en la formulación de hipótesis y propuestas de intervención.
El programa ROTASAM también ofrece a Tutores y Residentes en psiquiatría, psicología y/o enfermería la posibilidad de rotar en prácticas durante el periodo de un mes. Estás solicitudes serán tramitadas por las Comisiones de Docencia o Jefaturas de Servicio.
Jan 14, 2022 | Noticias
El pasado martes 11 de enero recibimos en el IAF a Almudena Pintado y a Patricia Soler, psicólogas, que han escogido nuestro centro para formarse en la intervención con familias desde el enfoque de la Terapia Familiar Sistémica.
Estas rotaciones de un mes están enmarcadas en los acuerdos de colaboración docente suscritos con el la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de Elche y el Observatorio Ocupacional de la Universidad Miguel Hernández, para la formación en el marco de prácticas Extracurriculares.
El objeto de esta rotación teórico práctica se centra en las tareas y competencias desempeñadas en el IAF en materia de terapia familiar mediante la participación, en modalidad de observación u observación participativa, en:
- La preparación de las sesiones de terapia familiar, con el terapeuta asignado al caso.
- La observación del desarrollo de la terapia familiar, de pareja o grupos, tras espejo unidireccional (Cámara Gesell).
- La participación en el registro de sesiones.
- La colaboración en la formulación de hipótesis y propuestas de intervención.
- La participación en otras actividades formativas y/o divulgativas (talleres, cursos, seminarios, jornadas,… cuyo contenido este relacionado con los fines del centro).
¡Un placer contar con vosotras!
Dec 20, 2021 | Noticias
El Instituto de la Familia Pedro Herrero acogió el pasado sábado 18 de diciembre una jornada de convivencia, aprendizaje e intercambio de buenas prácticas en la que participaron docentes, padres y alumnos de los colegios ‘Lo Romero’ de Sant Joan d’Alcant y ‘Mediterráneo’ de Alicante.
El diputado del área, Juan Bautista Roselló, fue el encargado de abrir esta actividad enmarcada en el proyecto educativo Who Conducts the Orchestra (Erasmus+) en el que participa la Diputación de Alicante junto a organismos de Dinamarca, Italia, Turquía y Reino Unido.
El evento que acogió a una 30 familias y contó con talleres de acompañamiento emocional con las lecturas para padres y docentes , así como diversas actividades lúdico-educativas para los más pequeños, se realizó íntegramente en los jardines de la Casa Prytz como medida de protección frente al aumento de casos por COVID.
Pinchar aquí para acceder a la noticia
Nov 25, 2021 | Noticias
Sábado 18 de Diciembre de 2021
“Jornada de convivencia, aprendizaje e intercambio de buenas prácticas y Campaña navideña de recogida de alimentos”, en el Instituto Alicantino de la Familia de Diputación de Alicante.
Evento dirigido a docentes, padres-madres, y alumnos de infantil y primaria de los CEIP “Lo Romero” de Sant Joan d’Alacant y “Mediterráneo” de Alicante, en el marco del proyecto europeo ERASMUS + “Who Conducts the Orchestra”.
MARCO DE TRABAJO
La participación de los padres en la vida escolar de sus hijos es crucial para su desarrollo social y educativo. Los estudios revelan que el bienestar de los alumnos en las escuelas está relacionado con la participación de sus padres en las actividades escolares, por lo que “los alumnos cuyos padres participan activamente en su vida educativa se desempeñan mejor en lo que respecta a la educación, el empleo, la salud, la economía y la vida, lejos de la criminalidad” (James Heckman y Marco Francesconi 2016, Trygfonden og Børns vilkår). Además, “se espera que la participación de los padres en la vida escolar de sus hijos reduzca los mecanismos sociales negativos como el acoso escolar” (Trygfonden og Børns vilkår).
OBJETIVOS DEL EVENTO
“Si los niños crecen con buenas relaciones, buena moral y educación, aprenden el autocontrol y crecen en un buen ambiente, se vuelven resistentes al crimen y al abuso y logran una mejor autoestima”. (P.O. Wikström 2016. Teoría de la Acción Situacional)
Basándose en las teorías del profesor de Criminología en la Universidad de Cambridge, P.O. Wikström, este evento promueve generar un espacio de trabajo y aprendizaje común, que aune los cuatro elementos fundamentales de esta metodología de trabajo: Moralidad, Autocontrol, Entorno y Relación.
En esta ocasión centraremos los talleres en torno al cuento, como elemento de fuente de inspiración, buscando crear experiencias especiales, afectivas y vivenciales alrededor de la lectura y los libros, que perduren en la memoria de los asistentes. Los talleres tendrán lugar en la Casa Prytz, sede del Instituto Alicantino de la Familia, ubicada en la Calle Ramón de Campoamor, 25 en Sant Joan d’Alacant.
PROGRAMA PARA PADRES Y DOCENTES
TODAS LAS ACTIVIDADES SE REALIZARÁN AL AIRE LIBRE PARA EVITAR CONTAGIOS POR COVID Y SE ANULA LA CHOCOLATADA.
EL USO DE LA MASCARILLA SERA OBLIGATORIO DURANTE TODO EL EVENTO.
-
- 9:00-9:15 – Campaña Solidaria de recogida de alimentos a beneficio de las familias de la provincia que más lo necesiten.
- 9:15-9:30– Apertura de la Jornada a cargo de D. Juan Bautista Roselló Tent – Diputado de Dr. Esquerdo y Familia.
- 9:30-11:30– Charla sobre técnicas de acompañamiento emocional con la literatura desde la perspectiva de la educacion respetuosa.
Ponente: Beatriz Pérez Rodríguez . Trabajadora social y Criminóloga – Especialista en infancia y juventud en riesgo social- Educadora y Directora del proyecto “Va de Cuentos” – Asociación para la promoción de la educación emocional y la literatura infantil.
- 11:30 a 12:00 – Chocolatada con churros en familia. ANULADO
-
- 12:00-13:30 – Laboratorio de cuentos
En los jardines del IAF se dispondrá de espacios de lectura compartida en diferentes zonas, en torno a los cuatro elementos de la teoría del profesor Wikström. El taller estará dinamizado por profesionales especializadas y contará también con una propuesta práctica de actividad para realizar en familia.
- 14:30 – Cierre de la jornada
PROGRAMA PARA LOS MÁS PEQUEÑOS
-
- 9:15-11:30 – Talleres de ocio, en los jardines de la Casa Prytz
Mientras los mayores asisten a la charla, los pequeños podrán disfrutar de talleres supervisados de manualidades y adornos de navidad, chapas y pinta caras. Los pequeños que así lo deseen podrán decorar el árbol de navidad del Instituto Alicantino de la Familia con sus creaciones.
-
- 11:30-12:00 – Chocolatada con churros en familia ANULADO
-
- 12:00-13:00 – Laboratorio de cuentos
Los pequeños serán las estrellas invitadas en esta actividad familiar de descubrimiento y aprendizaje emocional.
- 13:30-14:30 – “La verdadera magia de la navidad” – Espectáculo participativo del Mago Dálux
-
- 14:30 – Cierre de la jornada
FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN – Aforo limitado a 80 personas (niños incluidos). Se solicitará confirmación de asistencia. Se podrá aparcar en la instalaciones del IAF.
ACCEDER AL FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN
COLABORAN:
Recent Comments